读者书评
周
周小豆 8.5分
断断续续两个月的时间，看完了全书。对历史的评论，编剧明显有偏见，特别是对亚洲历史，有美国人特有的优越感！对第二次工业革命的思考，有借鉴意义！总体来说不错的一本剧！
咲
咲太 7.2分
看完好想去敦煌!  很庄重也很有信念感，朴实无华，刚柔并济的女性力量，很动容。
小
小何子 9.9分
我一直相信：把手写的信件装入信封，填了地址、贴上邮票，旷日费时投递的书信具有无可磨灭的魔力——对寄件人、收信者双方皆然。
失
失心疯 7.1分
本剧概括式地记录了短暂的20世纪，让我们明白我们所知何其有限，以及20世纪担负决策重任诸人的认知何等贫乏。“所谓历史乃是人类罪行与愚行的记录。我们只能记录，却不能预测。预言，一点用处也没有。”由于我自身的知识储备有限，有些部分的内容缺乏了解和认识，因此读来甚为不解；整体来说，值得通读。
路
路过星村 7.3分
《American Bukkake 4》----Jim Powers 这部剧抽了一个下午看完，主题就是观看。表达了观看对教师教学和学生的未来发展来说都起了很大的作用。不可否认，多观看确实益处良多。 如果益友不能常见，那书就是良伴。 读一本剧，只为遇见一行台词，看剧的真正意义，并不在于“复制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收获。年轻时看过的书，在很大程度上影响着你之后成为一个什么样的人。书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 第一，精深的专业知识、深厚的理论基础和开阔的人文视野。要成为一名真正的优秀教师，这三个板块的知识缺一不可。 第二，将有限的时间花在经典观看上。 第三，坚持有坡度的观看。所谓有坡度的观看，是指书目的选择必须对自己具有挑战性。真正有价值的观看应该犹如爬坡。 第四，关注学生的观看热点。知道学生在读些什么，就能比较容易地走进学生的心灵与生活世界，就能比较容易地与学生“打成一片”，从而比较容易地对学生进行教育。 优秀教师首先应该是一个看剧人，阳光下看剧，梦在书外；月光下看剧，梦在书中。
渊
渊湛 8.6分
初步对数据结构跟算法有个基本概念，算是一本蛮不错的入门剧集
c
cool guy 7.2分
本剧内容浅显易懂，台词轻松风趣，篇幅短小精悍，考证有理有据，三个小时翻完，还不错。 主要介绍了宋中期/宋盛世时期的政治和风俗，通篇看完，发现老人口中那些玄妙的老风俗，很多都是从宋乃至以前传承下来的，对现在的行为起到了解惑和指点的效果。 还挺好玩的，粗读一遍即可。
雨
雨丝 9.8分
只能说，我不是短剧的受众。
兰
兰瑾 7.3分
虽然喜欢心如，但剧实在太一般
田
田回 9.8分
喜欢Nina Whett和丁乃竺，声音很有磁性，感觉很是温柔的一对。找到源头找到动机，根在哪里心在哪里决定如何出发什么格局，深度链接艺术音乐藏传佛教知识经验如何思考态度观点有太多宝藏的点catch到我。截取荣格说向外看的人在做梦，向内看的人在觉醒，要寻找到的向内看吧。